sábado, 10 de setembro de 2016

Transmissão e prática de valores às crianças: Disciplina

Objetivo: Incutir nas crianças o valor da disciplina, como forma de gerir a sua vida diária.

Atividades em casa:
  • Promover a higiene e a arrumação;
  • O horário em que o pai e a mãe realizam as suas atividades diárias (hora de levantar, tomar o pequeno almoço, trabalho, regresso a casa, etc.) são rotinas que indicam uma certa organização na vida da casa;

Atividades delegadas:
  • "Vai buscar a tua roupa e coloca-a no cesto.";
  • "Arruma os teus sapatos.";
  • "Vamos comer juntos, sentados à mesa.";
  • "Não demores tanto tempo a tomar banho.";
  • "Habitua-te a deixar as coisas onde as encontras, mantendo sempre a organização.";

Atividades em grupo:
  • "Não te esqueças das tuas tarefas.";
  • "Lembra-te de ter tudo pronto. Não te esqueças que amanhã vamos ao Parque." 

Existem várias atividades que ensinam a criança a ter uma certa rotina e hábitos diários importantes, tanto para o presente como para a vida futura. Não nos devemos esquecer que a criança tem de ser criança. Tem de brincar. Ser criança é a melhor fase da vida e, cabe aos pais, nunca retirarem essa liberdade. No entanto, a criança tem de ser educada e aprender certos ensinamentos que os pais e os educadores lhe vão transmitir.

A disciplina é a capacidade de aprender a retirar da vida e do comportamento o que é mais conveniente, nomeadamente o conhecimento útil para uma melhor qualidade de vida.

Convém referir que a disciplina não é o equivalente a castigo! A disciplina serve para corrigir, orientar e mostrar o caminho que se deve seguir.


Como devemos ensinar a disciplina às crianças?
  1. Dar o exemplo de organização, como se fossem adultos;
  2. As regras em casa devem ser claras e possíveis de uma criança cumprir;
  3. Estabelecer acordos mínimos é algo básico para a formação da autodisciplina;
  4. Estimular a criança quando tem comportamentos corretos.

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